Szczegóły

Kategoria: Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

Opublikowano: 19 marzec 2023

Prosimy o zapoznanie się z materiałem o czytelnictwie

Znaczenie czytelnictwa.pptx

 

Szczegóły

Kategoria: Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

Opublikowano: 27 grudzień 2022

Sprawozdanie z realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 

W roku 2022 Przedszkole nr 235 „Tęczowe Przedszkole” przystąpiło do Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. Nasze przedszkole w roku 2022 znalazło się w gronie placówek, które otrzymały wsparcie finansowe na zakup nowości wydawniczych i realizację działań promujących czytelnictwo. Dzięki temu przedszkolny księgozbiór oraz kąciki czytelnicze we wszystkich grupach wiekowych wzbogaciły się o 230 pozycji wydawniczych z kręgu literatury dziecięcej między innymi o tematyce ekologicznej, a także o bajki terapeutyczne wprowadzające dzieci w świat emocji.

 Formy wydarzeń promujących czytelnictwo z udziałem naszych przedszkolaków:

1. Spotkanie z autorką książek Renatą Piątkowską – zaprezentowanie twórczości

2. Pogłębienie współpracy z Biblioteką Publiczną dla dzieci i młodzieży:

• Poznanie pracy bibliotekarza
• warsztaty o charakterze edukacyjno-czytelniczym zorganizowane przez w bibliotekę
• zachęcenie do szanowania książek poprzez wypożyczanie pozycji czytelniczych
• zajęcia plastyczno - techniczne

3. Zorganizowanie wewnątrz przedszkolnego Konkursu Plastycznego „Moja ulubiona postać z bajki” (zakup dyplomów); wykonanie z dziećmi prac plastycznych na konkurs.
4. Udział dzieci w dzielnicowych konkursach „Mój bohater”, „Co się kryje w książce?”.
5. Udział dzieci w ogólnopolskim projekcie „Bajkowa wyprawa” – realizacja bajek „Czerwony Kapturek”, „Trzy świnki”, „Kot w butach”, „Kopciuszek”, „Królewna Śnieżka”, „Złota rybka”, „Jaś i Małgosia”, „Roszpunka”, „Calineczka”.
6. Udział w akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom” z wykorzystaniem książek zakupionych w ramach NPRCz – zaproszenie rodziców do wspólnego czytania dzieciom.
7. Teatrzyki „Czarodziejski koncert życzeń”, „Jesienny listek”.
8. Zorganizowanie kącików czytelniczych w każdej grupie wiekowej.
9. Zorganizowanie biblioteki przedszkolnej umożliwiającej wypożyczanie książek do domu.
10. Zorganizowanie dzielnicowego konkursu plastycznego „Bajkowy bohater”.

 Zajęcia edukacyjne z wykorzystaniem zakupionych książek:

1. Opracowanie regulaminu „Kodeksu małego czytelnika”.
2. Wprowadzenie innowacji pedagogicznych „Bajki uczą wartości – podróż do krainy fantazji dzieci”, „Podróże z książką”, „Moja przyjaciółka – książka”.
3. Zorganizowanie dnia Postaci z Bajek – w tym dniu wszyscy mogli wejść w magiczny świat bajek – dzieci przebrały się za swoich ulubionych bohaterów, rozwiązywały zagadki po rekwizytach.
4. Zorganizowanie dnia Pluszowego Misia – czytanie fragmentów książek „Kubusia Puchatka”.
5. Prowadzenie zajęć wdrażających do kulturalnego zachowania. Czytanie książeczek nt. dobrych manier, odgrywanie scenek związanych z tym tematem.
6. Realizacja tematów kompleksowych „Dziecięce emocje”, „Legendy polskie”.
7. Realizacja zajęć z zakresu praw dziecka w oparciu o zakupione książki.
8. „Popołudniowe czytanki” – codzienne czytanie bajki, rozmowa z dziećmi na temat wysłuchanego utworu.
9. Przygotowanie dzieci do udziału w uroczystościach przedszkolnych np. jasełka.
10. Udział w konkursie recytatorskim z okazji Święta Niepodległości.
11. Wykorzystanie literatury do ukazania dzieciom wartości promujących takich jak dobro, przyjaźń, szacunek.
12. Wykorzystanie literatury dziecięcej do:

• Prowadzenia hodowli roślin w sali i ogrodzie
• Eksperymentów ze śniegiem i wodą
• Dbanie o środowisko

13. Wykorzystanie w zajęciach i zabawach z dziećmi książeczek sensorycznych i terapeutycznych.

 Wnioski z realizacji Programu:

• Wzrosło zainteresowanie literaturą dziecięcą
• Dzieci miały możliwość uczestniczenia w ciekawych zajęciach edukacyjnych
• Księgozbiór został wzbogacony o aktualne nowości wydawnicze
• Rodzice zostali włączeni w realizację programu poprzez udział w akcjach, uroczystościach oraz korzystanie z biblioteki przedszkolnej.

Rekomendacje

Program będzie kontynuowany w drugim półroczu roku szkolnego 2022/2023 zgodnie z założeniami znajdującymi się w rocznym planie pracy.

Szczegóły

Kategoria: Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0

Opublikowano: 21 lipiec 2022

Otrzymaliśmy wsparcie w ramach NPRCz 2.0 na lata 2021-2025

Z ogromną radością informujemy, że w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025, nasze przedszkole w roku 2022 znalazło się w gronie placówek, które otrzymały wsparcie finansowe przeznaczone na zakup nowości wydawniczych i realizację działań promujących czytelnictwo. Dzięki temu przedszkolny księgozbiór oraz kąciki czytelnicze we wszystkich grupach wiekowych wzbogaciły się o nowe pozycje książkowe

Przedszkolna biblioteka została wzbogacona o około 230 pozycji wydawniczych, z kręgu literatury dziecięcej między innymi o tematyce ekologicznej, a także o bajki terapeutyczne wprowadzające dzieci w świat emocji.

W nowym roku szkolnym czeka nas wiele atrakcji i przedsięwzięć dzięki którym nasi wychowankowie będą mogli rozwijać swoje zainteresowania czytelnicze.

                                                             

 

  

Nasze kąciki książek